Ученическое самоуправление

Цель:

Создание благоприятного психологического климата в школьном коллективе. 2. Развитие самостоятельности и чувства сопричастности в жизни класса и школы.

Задачи:

• Учить принимать ответственные решения, воспитывать лидерские качества, способствовать успешной социализации учащихся
• Выявить интересы учащихся, которые будут реализованы в ходе развития органов самоуправления.
• Организовать деятельность органов ученического самоуправления.

             Нормативные документы, регламентирующие деятельность органов школьного самоуправления: 1. Всеобщая декларация прав человека; 2. Конвенция ООН о правах человека 3. Конституция Российской Федерации; 4. Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации»; 5. Устав общеобразовательного учреждения; 6. Положение о школьном ученическом совете.   Структура самоуправления школы Третий уровень Общешкольное самоуправление
Совет школы Второй уровень Школьное ученическое самоуправление Ученическое собрание (конференция) Школьный ученический совет
Советы по направлениям деятельности Первый уровень Ученическое самоуправление в классных коллективах Классное собрание Совет класса
Рабочие органы самоуправления       Основные функции органов ученического самоуправления:        Общее собрание (конференция) учащихся (высший законодательный орган, проводится не реже 1 раза в течение учебного года): - рассматривает и утверждает перспективный план деятельности органов самоуправления; - решает вопросы, связанные с участием учащихся в управлении школой; - формирует органы самоуправление в школе; - вырабатывает и формирует предложения ребят по совершенствованию работы; - рассматривает и утверждает положения, памятки, инструкции, регулирующие внутреннюю деятельность учащихся в коллективе; - заслушивает отчёты и информации, оценивает результаты деятельности органов самоуправления.         Школьный ученический совет (исполнительный орган, заседания проводятся не реже одного раза в месяц, председатель школьного ученического совета избирается тайным голосованием учащихся 5-11 классов на общешкольной ученической конференции): - координирует деятельность всех органов и объединений учащихся, планирует и организует внешкольную и внеклассную работу; - организует самообслуживание учащихся, их дежурство, поддерживает дисциплину и порядок в школе; - устанавливает шефство старшеклассников над малышами; - готовит и проводит собрания и конференции учеников; - организует выпуск стенной и печатной школьной газеты; - обсуждает и утверждает планы подготовки важнейших мероприятий; - заслушивает отчёты о работе своих органов; - решает вопросы поощрения и наказания, принимает решения об ответственности учащихся в соответствии со своими полномочиями.  
  Основные формы работы органов ученического самоуправления: 1. Заседания Школьного ученического совета. 2. Заседания Советов по направлениям деятельности. 3. Круглые столы, деловые игры. Содержание деятельности органов ученического самоуправления. 1. Обеспечение благоприятного психологического климата, правового положения обучающихся в школе. 2. Содействие созданию необходимых санитарно-гигиенических условий для обучения и отдыха учащихся. 3. Активизация познавательной деятельности учащихся. 4. Включение учащихся в трудовую деятельность. 5. Организация досуговой и культурно-массовой деятельности в школе. 6. Организация спортивной деятельности, направленной на оздоровление учащихся. 7. Организация дежурства и самообслуживания в школе.   Основные методы ученического самоуправления:   1. Общественное поручение. Ученический совет может вынести решение о поручении выполнить определенную работу с учетом интересов учащихся и степени подготовленности к данному виду деятельности. 2. Общественное мнение. Стимулирует общественную активность, формирует ответственное отношение к порученной общественной работе. 3. Убеждение. Используется в целях формирования необходимой позиции учащегося. 4. Просьба. Ориентирована на вовлечение школьника в работу или активизацию его деятельности, связанной с самоуправлением. 5. Поощрение. Проявляется в форме благодарности органов самоуправления или всего коллектива. 6. Личный пример. Ответственное и инициативное выполнение обязанностей играет позитивную роль в управленческой деятельности. 7. Совет. Метод совместного обсуждения проблем ученического самоуправления, рекомендации товарищу в его деятельности.               Виды деятельности ученического самоуправления в школе.   1. Законотворческая деятельность. Разработка различных школьных законов и локальных нормативных актов, регламентирующих деятельность школьных и классных коллективов. 2. Координирующая деятельность. Координация работы школьного и классных коллективов по организации деятельности. 3. Организаторская деятельность. Выявление и обмен мнениями членов школьного коллектива по вопросам деятельности и выработка совместных решений с другими органами самоуправления. 4. Контролирующая деятельность. Контроль за полнотой и своевременностью выполнения принятых решений, ходом подготовки плановых мероприятий, деятельностью советов.